1.3 PERTINENCIA Y RELEVANCIA INSTITUCIONAL

Conforme a lo establecido y planteado en la RIEB en su apartado curricular nos menciona que siendo necesaria la aplicación de las competencias en los alumnos para movilizar sus saberes, sus habilidades, conocimientos, actitudes, aptitudes a desarrollar en el educando. En la secundaria “Magdaleno Aguilar Castillo”, considero que es pertinente lo que se enseña dentro de las aulas ya que el alumno adquiere capacidades para resolver situaciones en su vida cotidiana, mediante el trabajo con competencias así como una buena capacitación y trabajo de los maestros para avanzar pertinentemente hacia una mejor calidad de la enseñanza-aprendizaje. Los docentes nos actualizamos constantemente con los cursos y diplomados relacionados a las competencias en el nivel de secundaria y esto nos lleva a que el aprendizaje sea significativo para el adolescente el cual pone en práctica diariamente en las distintas situaciones que se le presentan.